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¿Cómo promover el orden y los derechos de propiedad con Estado de Derecho débil? Un Experimento sobr


AUTORES

Blattman, Hartman & Blair (2014)

OBJETIVO DEL ESTUDIO

En Estados débiles, fortalecer instituciones formales puede tomar décadas, razón por la cual los Estados y las organizaciones internacionales buscan moldear los comportamientos y las normas informales que causan disputas. El objetivo de estas intervenciones es mejorar las negociaciones y los compromisos entre los individuos y así limitar las disputas y la violencia. Las campañas de educación masiva que promueven la resolución de conflictos son un ejemplo de este tipo de intervenciones. En este estudio, analizamos el impacto a corto plazo de una de estas campañas en Liberia, donde los conflictos sobre propiedades son comunes.

TRATAMIENTO

A los residentes de 86 pueblos seleccionados aleatoriamente se les capacitó en métodos de resolución de conflictos, los cuales están diseñados para fortalecer métodos tradicionales y existentes de resolución de disputas. A los residentes se les capacitó en cómo negociar con sus disputas y cómo servir de mediador en las disputas de sus vecinos. El 15% de los adultos recibió la capacitación.

CONTROL

Los residentes de 160 pueblos seleccionados aleatoriamente no recibieron el tratamiento y sirvieron como grupo de comparación.

PRINCIPALES RESULTADOS

1) En los pueblos en los que se implementó la campaña educativa se observaron menos conflictos relacionados a disputas de tierra y los que se dieron fueron más cortos en comparación a los pueblos en los que no se implementó la campaña. En los pueblos de tratamiento, los conflictos sobre la tierra fueron 29% menos probables de no ser resueltas al final del año, la destrucción de la propiedad se redujo en un 32%, y las personas involucradas en conflictos quedaron más satisfechos con la resolución de los conflictos. 2) Se observaron incrementos significativos en disputas entre jóvenes y adultos así como incrementos no significativos en disputas no violentas. 3) Se observaron algunas consecuencias no deseadas: se dieron más penas extrajudiciales y más desacuerdos no violentos. Los resultados sugieren que las campañas de educación masiva pueden alterar el comportamiento de los individuos y mejorar instituciones informales relacionadas a la resolución de conflictos, lo que puede llevar a mayor orden en estados débiles.

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