Evaluación de Programas de Prevención de la Violencia Basados en Escuelas: Un Meta-Análisis
AUTORES
Park-Higgerson et al. (2008)
OBJETIVO DEL ESTUDIO
Los investigadores ejecutaron un análisis de intervenciones que medían los efectos de intervenciones basadas en escuelas para reducir la conducta violenta. En el universo de estudios, 36 cumplieron con los criterios para el meta-análisis.
INTERVENCIÓN EXPERIMENTAL
El meta-análisis reúne datos de experimentos para proveer un meta-análisis de programas basados en escuelas para la prevención de la violencia.
PRINCIPALES RESULTADOS
1) El estudio no encontró un efecto significativo de las intervenciones en la reducción de la agresión y la violencia.
2) El estudio encontró que programas que implementaron un enfoque singular fueron más exitosos que programas que adoptaron un enfoque múltiple que involucró a padres de familia, compañeros y a la comunidad.
